Отправить заявку на рассмотрение конфликтной ситуации
Школа — это пространство, где каждый день встречаются сотни людей: детей и взрослых. Немудрено, что в их совместной деятельности возникает множество конфликтных ситуаций. Конфликт – это следствие объективных трудностей в деятельности группы учащихся. Межличностные конфликты «ученик – ученик», «ученик – учитель», «ученик – родитель», «ученик – другой взрослый» сопровождаются целым рядом специфических эмоциональных переживаний – это повышенная тревожность, враждебные чувства, агрессивность…
Умеем ли мы эффективно разрешать спорные ситуации? Как обычно ведем себя в конфликтной ситуации? Как создать в школе атмосферу, в которой дети чувствовали бы себя в безопасности?
Как правило, мы пытаемся решить эти проблемы административными способами, которые далеко не всегда эффективны. Школьная служба примирения (ШСП) предлагает развивать другой подход к конфликтным ситуациям в школе. Он направлен на восстановление отношений между жертвой и обидчиком, а также их отношений с ближайшим окружением.От реакции на конфликт администрации, учителей, одноклассников и родителей зависят как дальнейшие отношения между учениками, так и психологический климат в школе в целом. Создание системы конструктивного разрешения конфликтов — это вопрос безопасности участников образовательного процесса.
Концепция Службы примирения базируется на трех основных положениях:
- Конфликт должен быть разрешен его непосредственными участниками, поскольку только они смогут найти лучшее решение. И если они приняли на себя ответственность за решение, то наверняка его выполнят и больше не попадут в подобную ситуацию.
- В качестве ведущих примирительной встречи (медиаторов) работают подростки, поскольку у них наиболее тесный контакт со сверстниками (взрослым подростки часто не доверяют).
- Навыки, полученные ведущими в ходе проведения примирительной встречи, по качеству превосходят любые искусственные ситуации на тренинге и понадобятся подросткам в их дальнейшей жизни.
Школьная Служба примирения придерживается в своей деятельности определенных принципов. К ним относятся:
- добровольность (добровольное участие школьников в организации, обязательное согласие сторон, вовлеченных в конфликт, на участие в примирительной программе);
- конфиденциальность;
- нейтральность (ШСП не выясняет вопрос о виновности/невиновности сторон, является независимым посредником);
- создание ценностей и авторитета службы;
- наличие профессионального сопровождения (обучения).
- активное участие сторон в разрешении конфликта и принятии решения.
Целью деятельности школьной службы примирения является содействие профилактике правонарушений и социальной реабилитации участников внутришкольных конфликтных ситуаций.
Задачи:
- организовать деятельность ШСП (подготовка нормативной документации и мотивация подростков для работы в Службе);
- проинформировать всех участников образовательного процесса о деятельности ШСП;
- обучить подростков — медиаторов эффективным стратегиям поведения, коммуникативным навыкам; способствовать развитию свойств и качеств личности, необходимых для конструктивного разрешения конфликтных ситуаций на основе примирительных встреч;
- реализовать деятельность Службы в контексте имеющейся образовательной среды.
Медиация — это переговоры с участием третьей, нейтральной стороны, которая является заинтересованной только лишь в том, чтобы стороны разрешили свой спор (конфликт) максимально выгодно для конфликтующих сторон.
Что дает участие в программе?
Подростку, совершившему правонарушение
- Осознать причины своего поступка и их последствия
- Принести извинения и получить прощение
- Загладить причиненный вред
- Вернуть к себе уважение и восстановить важные отношения которые возможно, были нарушены в результате случившегося.
Потерпевшему
- Избавиться от негативных переживаний и желания отомстить
- Убедиться в том, что справедливость существует.
В школьной службе примирения разбираются не все случаи, программа не проводится по фактам употребления наркотических средств и крайним проявлением жестокости.
Этапы примирения
- Установление контакта с участниками конфликта, расположение к себе.
- Слушание видения ситуации каждой из сторон.
- Отработка чувств.
- Выход на потребности.
- Переговоры. Принятие решения.
Отправить заявку на рассмотрение конфликтной ситуации
После отправки заявки наш медиатор обязательно свяжется с Вами и объяснит Вам все дальнейшие действия.
- Приказ директора о создании ШСП
- План работы школьной службы примирения в 2024-2025 учебном году
- Положение о школьной службе примирения
- Методические материалы по службам примирения
- Памятка для родителей
- Буклет по ШСП для родителей
- Задачи и принципы восстановительной медиации
- Функциональные обязанности членов ШСП