На базе Центров образования цифрового и гуманитарного образования «Точка роста» и Центра цифрового образования «IT-куб» функционирует кружок «Робототехника», одним из руководителей которого является педагог дополнительного образования лицея Митрофанов Андрей Александрович. Занятия в кружке помогают приобрести навыки в таких областях как схемотехника, конструирование роботов, программирование. Программирование робота никак не связано с компьютерными играми, ведь компьютерная игра уже создана — ребёнок её просто «поглощает». Программирование робота стимулирует придумывать и сосредотачиваться на решении нестандартных задач. Обучение программированию на примере робота зачастую происходит с помощью графического интерфейса, адаптированного под детское восприятие. Сухой символьный код программиста преобразован в картинки и значки, которые позволяют ребёнку свободнее ориентироваться в командах и изучать логику действий робота.
Робот — это проект для ребёнка, который может быть связан не только с математикой, но и с естественными науками, лингвистикой или даже музыкой. Робототехника — прикладной инструмент математики, при этом занятия понятны и доступны тем детям, которые на первый взгляд от математики далеки. Дело в том, что все занятия строятся так, чтобы у ребёнка было как можно меньше абстрактных понятий, которыми нужно оперировать. Тут зачастую нет кода или сложных цифр. Такие занятия помогают понять именно математическую логику, а не запомнить решение отдельных задач.
Благодаря занятиям ребёнок становится более креативным и смелым в воплощении идей. В процессе все дети допускают ошибки, и робототехника учит принимать любые ошибки, делать выводы и корректировать процесс, искать новые подходы к решению задач. Ребёнок, который не боится ошибаться, — будущий взрослый, который будет находить нестандартные и смелые решения без страха.
Занятия по робототехнике в лицее проходят в небольшой группе. Именно в таких условиях ребёнок приобретает навыки работы в оживлённом коллективе, учится общаться, предлагать и отстаивать идеи, спорить и даже соревноваться. 11 марта в рамках плана работы Центров руководителем кружка «Робототехника» Андреем Александровичем Митрофановым было проведено открытое занятие для обучающихся 7 классов по теме «Фоторезистор». В ходе занятия дети работали с новой информацией на базе уже имеющихся знаний, осуществляли сотрудничество в группе, показали готовность к решению проблемы. Совместно с педагогом дети познакомились с принципами строения и работы одного из базовых и широко применяемых элементов. На практической работе дети программировали робототехнические устройства на базе Arduino подобного контроллера, используя полученные знания занимались регулировкой работы светодиода в зависимости от освещенности. Педагоги лицея, посетившие занятие, отметили высокий уровень преподавания и поблагодарили Митрофанова А.А. за организацию грамотной работы, которая способствует формированию у детей творческого отношения к выполняемой деятельности, формирует общенаучные и технологические навыки конструирования и проектирования, способствует формированию и развитию гибких компетенций (SOFT SKILLS) обучающихся.