2 февраля 8.00 на линейку для участия в церемонии поднятия Государственного флага Российской Федерации построен 7Г класс. Советник директора по воспитанию А.П. Линок озвучил команду «Флаг поднять!» В церемонии поднятия флага участвуют лицеисты 7Г класса, имеющие учебные, спортивные, творческие и общественно-значимые достижения Загуменнова Анастасия, Лапшин Степан, Аглямзянова Амина, Сысуева Анна. Во всех классах прозвучал Гимн Российской Федерации с поднятием Государственного Флага. Символы страны вызывают гордость и восхищение…
Министерство просвещения России с 1 сентября 2022 года запустило в российских школах масштабный проект – цикл внеурочных занятий «Разговоры о важном». Во всех школах страны учебная неделя начинается с классного часа «Разговоры о важном», посвященного самым различным темам, волнующим современных ребят. Центральными темами «Разговоров о важном» стали патриотизм и гражданское воспитание, историческое просвещение, нравственность, экология и т.д.
В этот понедельник у школьников 1–11 классов прошел разговор по теме «Есть ли у знания границы? Ко Дню науки».
Цели занятия: расширение представлений о роли российской науки, ее приоритетах, достижениях и механизмах государственной поддержки; формирование представления о современных достижениях в науке; развитие критического мышления, умения видеть не только технологическую, но и гуманитарную сторону прогресса; формирование уважения к научному труду и понимание ответственности ученого; мотивация к собственной исследовательской деятельности.
Формирующиеся ценности: патриотизм, созидательный труд.
Российская наука — это традиция выдающихся открытий. Ее фундамент заложили М. В. Ломоносов, открывший закон сохранения массы, И. П. Павлов, раскрывший работу рефлексов, Ж. И. Алферов, чьи полупроводники легли в основу всей современной электроники, и многие другие ученые, чьи имена вошли в мировую историю. Эстафета научного поиска уверенно перешла в XX, а затем и в XXI век, в котором российские ученые продолжают задавать высокие стандарты. Ярким примером служит наследие выдающегося физика Евгения Павловича Велихова (1935–2024 гг.). Особенно стоит отметить его фундаментальный вклад в физику плазмы и управляемый термоядерный синтез. Е. П. Велихов стал одним из инициаторов международного проекта ИТЭР, цель которого — создание источника практически неисчерпаемой чистой энергии.
Сегодня Россия остается мировым лидером в важнейших научных сферах: атомная энергетика, космические исследования, квантовые технологии. Это дает нашим ученым уникальную возможность участвовать в проектах, определяющих будущее человечества. Государство активно содействует развитию науки: открываются современные лаборатории и научные центры с передовым оборудованием, выделяются гранты, действуют специальные программы поддержки молодых исследователей.
Современные российские ученые непрерывно совершают открытия, меняющие мир: создают новые химические элементы, разрабатывают эффективные лекарства и вакцины, достигают значительных успехов в квантовых вычислениях и исследовании Арктики. Их достижения подтверждают, что российская наука формирует нашу действительность и определяет будущее. Большое значение для страны имеет развитие исследовательских мегаустановок. Это научные комплексы, которые можно назвать «машинами времени» или «сверхмикроскопами». Они позволяют заглянуть вглубь материи или воссоздать состояние Вселенной в ее первые мгновения. Умение их создавать — высший пилотаж технологической мысли страны и показатель ее независимости.
Сегодня наука в России открывает огромные возможности для всех, кто мечтает исследовать тайны Вселенной, разгадывать загадки человеческого организма или создавать передовые технологии. Каждый ребенок и подросток может воплотить свою мечту в реальность — от первых опытов в школьной лаборатории до серьезных научных проектов и изобретений. Благодаря государству Россия стала страной уникальных возможностей для молодежи: лаборатории «Курчатовского института» открыты для школьников, подростки соревнуются в разработке биотехнологий в технопарке «Сколково», а специальная программа «Земский ученый» помогает молодым специалистам развивать лаборатории в регионах.
Наука — это не только источник глубоких знаний, но и пространство для творческих поисков, ошибок и открытий. Она учит задавать вопросы, на которые еще никто не нашел ответа, и менять мир к лучшему.
Классные руководители познакомили детей и со знаменательными датами недели со 2-8 февраля:
2 февраля — День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве;
8 февраля — День российской науки.