В рамках реализации федеральных государственных образовательных стандартов, задач национального проекта «Образование» по укреплению здоровья обучающихся и развитию массового спорта, а также проекта «Фитнес-аэробика в школах» Министерство образования Кировской области совместно с Региональной физкультурно-спортивной общественной организацией «Федерация фитнес-аэробики Кировской области» организовала проведение профессиональной программы повышения квалификации «Модуль «фитнес-аэробика» в общеобразовательной организации».
Обучение проводилось в очно-заочном формате с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в режиме online в период с 23 марта по 12 апреля 2026 года. Перова Ралина Игоревна и Кабатчикова Александра Борисовна, учителя физической культуры нашего лицея, успешно прошли обучение и получили удостоверения по фитнес — аэробике. На курсах они отрабатывали навыки движений фитнес-аэробики под музыку, разбирали степ-связки и посмотрели открытый урок для инклюзивной группы. После двух недель теории педагоги полностью погрузились в практику: детальный разбор аэробики и степ-аэробики (от базовых шагов до сложных связок); живой открытый урок с инклюзивной группой + разбор спорных моментов; контрольные домашние задания. И вот уже первые результаты! В Кировской области теперь на 20 тренеров по фитнес-аэробике стало больше!
Наши педагоги сразу включились в работу по теме фитнес-аэробики! С 13 по 24 апреля в Вятском многопрофильном лицее прошла Неделя открытых уроков для родителей. Ярким финалом стало внеурочное мероприятие в 9-х классах — «Координация и баланс: сочетание движений ног и рук на платформе». Здорово, что на площадку вместе с ребятами вышли их родители! Учитель Перова Ралина Игоревна показала мастер-класс, как современно, динамично и полезно можно работать над координацией в школе.
Работа по внедрению в лицее модуля «Фитнес-аэробика» стала отличным стартом для развития уроков физкультуры с помощью современных спортивных методик. Опыт Ралины Игоревны и Александры Борисовны показал, что педагоги готовы к профессиональному росту, а дети и родители – к новым формам активности.
В планах лицея – продолжать развитие этого направления, делая уроки физической культуры и кружки внеурочной деятельности по фитнес-аэробике еще более разнообразными и инклюзивными!
